陈京津，中共党员，中学高级教师，崆峒区骨干教师，平凉市“四方公认”优秀教师，平凉市教科研优秀指导教师，平凉市模范班主任。岁月有信染华发，粉笔无言写春秋，十数年的教学生涯，陈老师爱岗敬业、乐于奉献、孜孜以求、耕耘不辍，在平凡的三尺讲台上，写下不平凡的教育人生。

       一、教育路上的奋斗者

      自参加工作以来，陈京津老师始终坚持着“知不足而奋进，望远山而前行”的理念，始终保持饱满的工作热情、务实上进的工作精神、谦逊宽厚的待人态度、朴实无华的言行，踏实走好教育道路的每一步，为学生的全面发展贡献自己的力量。在教育教学中，他始终以高标准要求自己，认真学习新课标，钻研教材，不断学习，提升自我，确保在思想上与时俱进，业务上精益求精。他积极探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和思维能力，做到每一节课都“有备而来”。   

      匠心勤耕耘，金秋撷硕果。十余年时间里，陈京津老师所带班级高考成绩多次位居全市前列，他先后参与培养数十名学生考入清北、C9等名校，辅导学生参加全国中学生生物学竞赛，有12名同学获得全国一等奖，其中6名同学进入甘肃省队并获得全国竞赛铜牌。在2024年高考当中，陈老师所带班级中有10名同学考入清华北大。陈老师本人多次被学校评为优秀党员、优秀教师，2018被学校评为“十佳优秀青年教师”，2022被平凉市教育局评为“四方公认”优秀教师，2024年被学校评为“十佳优秀教师”，并被平凉市委市政府授予“模范班主任”称号。

       二、学生心中的育梦者

      每年教师节前后，陈京津老师都能收到来自当前学生和毕业学生的贺卡、信件以及祝福，在学生的心目中，作为班主任的陈老师对于他们，既有着师者的尊严和威严，也有着朋友般的理解和包容，更有着如兄长般的关心和关怀。一直以来，陈老师秉持有教无类的观念，相信每一位学生都有自己的强项，耐心指导。他总是注意发现学生的闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心，帮助优秀生志从高远，建立长远的生涯规划，让后进生不成为掉队的孤雁。他深信，哪怕一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，都可能让他们感受到老师的信任，进而激发学生的前进动力。

      在担任2024届班主任工作期间，陈老师为每一个同学都建立了全面的成长记录卡片，通过日常的观察、和科任教师的沟通、和宿舍管理员的交流以及和家长的合作，从学习、生活的每一个点滴去了解每一位同学，在他们有困难时总能及时发现予以他们开导和帮助，让每一位同学都能感受到来自班主任的关爱、关心和关怀。进入高三之后，班里先后有两名同学在高三后半学期因为高考升学压力而产生焦虑情绪，甚至有了自暴自弃心理。陈京津老师深知同学们勤奋学习、苦战三年背后的不易，本着不让任何一个学生掉队的教育原则，他一方面在学校和有焦虑情绪的同学做沟通交流，通过各种途径和资源帮助他们缓解压力，理性面对高考升学；一方面多次家访，一遍又一遍地和家长一起设身处地对这两位同学进行劝勉和鼓励，最终两位同学均以优异成绩考入自己的理想大学。

      长期以来，陈老师始终坚持 “爱心教育”理念，他认为师德之魂在于“爱”，他认为爱是师生的黏合剂，爱是教育的前提，是教育力量之所在。他热爱学生、尊重学生，更能站在学生的角度和立场上理解学生，他坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作，努力成为学生们的良师益友，真正成为了同学心目中的“知心者”。

      三、同事眼中的耕耘者

      在同事和朋友的眼中，陈京津老师对教育的追求是执着且永不停歇的。每当工作之余，他坚持订阅《班主任》、《生物学通报》、《中学生物教学》等相关杂志，浏览各种公众号，听取前言交叉学科的讲座，深入了解新教材各个学科板块的基础理论和实践技巧，通过深度学习不断拓宽学科边界，增加对学科的理解，进一步提高自我解决课堂教学问题的能力，从而开阔教育视野，启迪教学思路，跟紧时代脚步。他还积极参加各类培训，参与课题研究、讲赛课、同课异构等教学活动， 不断在实践中检验自我，提升自我。

近年来，陈老师先后在《课程教育研究》、《中学课程辅导》等教学刊物上发表多篇论文，主持参与完成市级课题两项，2019获平凉市教育局同课异构赛课二等奖，2022年获评崆峒区中小学学科带头人。由陈老师编写并开设的校本课程《微生物世界》《生物与生活》，以其丰富多彩的课程内容和幽默风趣的讲解风格，在校内反响热烈。

       四、自我眼中的求索者

      关山初度尘未洗，踵事增华续新篇。在逝者如斯的日复一日里，有人春风化雨，润物于无声、育人于无形；在时节如流的年复一年中，有人将教育当做发自肺腑的责任，作为根植于内心的信仰。谈及自己的教学生涯，陈京津老师表示，成绩属于过去，荣誉鞭策未来，自己将以教育家精神为引领，继续涵养教育情怀，坚守教育良知，担当教育使命，珍惜每一个平凡的日子，善待每一片稍纵即逝的育人时光，在漫漫教育旅途中上下求索，以一颗初心、满怀热忱赋能绚烂美好教育新明天。