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“创新开展学生研究性学习实践案例--研究性学习是撬动学生学习的隐性杠杆”在平凉市基础教育课程改革与教育教学优秀成果典型案例评选中获得特等奖
时间:2019-05-13 09:28:39    来源:    新闻录入:管理员    作者:    审核人:    浏览人数:550
 
      祝贺!平凉一中“创新开展学生研究性学习实践案例——研究性学习是撬动学生学习的隐性杠杆”在平凉市基础教育课程改革与教育教学优秀成果典型案例评选中获得特等奖!



 
      研究性学习是以培养学生创新精神和实践能力为重点,以学生自主合作探究为主要方式的课程。开设研究性学习课程的目的在于改变学生学习方式,为学生搭建开放的学习环境,提供多渠道获取知识和综合实践的机会,培养学生形成积极的学习态度和良好的学习品质。
 
      从2010年至今我校学生共完成6054件研究性学习作品,其中获奖校级课题2992个。我校对获奖作品进行展出,展室得到包括甘肃省原人大副主席柯茂盛等领导专家几百人次参观,参观学生达到了九千余人次。
      2012年,在第二十六届甘肃省青少年科技创新大赛中,我校何奕老师指导的课题《物理水火箭的制作》、刘延东老师指导的《多功能家庭简易水处理器》和张军红老师知道的《网刻》,分别获二等奖和三等奖。 2016年,在第32届全国青少年科技创新大赛中,我校高三16班学生张陶然作为甘肃省代表队高中组队员,凭借优秀的科技创新作品和出色的现场发挥,荣获第32届全国青少年科技创新大赛高中组科技创新项目三等奖。2017年12月,由甘肃省青少年活动中心推荐、甘肃省科技厅选拔后,平凉第一中学教师郭延清、西北师范大学教师王太军和王飞等三名选手代表甘肃代表队参加由中国科学院科学传播局、科技部政策法规与监督司主办的 " 2017年全国科学实验展演汇演活动。我校教师郭延清的作品“手工自制面筋奇妙的形态观察”获得优秀奖。通过参观来自全国20多个省市和澳门特别行政区的35支代表队共69组科学实验,为今后我校的研究性学习注入新血液,激发新活力。
 
 
2016-2018年甘肃省青少年科技创新大赛获奖人数统计表
年份
级别
一等奖
二等奖
三等奖
2016
市级
4
5
7
省级
2
2
0
国家级
0
0
1
2017
市级
5
7
2
省级
1
3
1
国家级
0
0
0
2018
市级
0
9
0
省级
2
4
2
国家级
0
0
0
2019
市级
 
 
 
省级
1
2
3
国家级
 
 
 

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